Como os jogos podem contribuir para a divulgação científica e o desenvolvimento de soluções tecnológicas? Essa foi uma das questões exploradas durante a 4ª edição do Clube de Jogos da Coppe/UFRJ, realizada em 24 de setembro, como parte da Semana Acadêmica e Cultural da instituição.
O encontro reuniu cerca de 20 jogos e simuladores, apresentando ao público diferentes aplicações da tecnologia em áreas como saúde, pesquisa de medicamentos e engenharia de defesa. Estudantes, pesquisadores e visitantes também participaram de oficinas de criação de jogos e game design, conhecendo possibilidades de unir conhecimento técnico, criatividade e aprendizagem.
Entre as experiências apresentadas, o jogo Mobilize! propôs aos participantes o desafio de identificar focos de dengue em uma cidade. Já o DiscoverX, desenvolvido pelo Laboratório de Ludologia, Engenharia e Simulação da Coppe (Ludes), em parceria com a Fiocruz, apresentou de forma interativa as etapas envolvidas na descoberta de novos medicamentos.
A programação também contou com uma experiência de realidade virtual baseada na plataforma Rota, desenvolvida pelo Centro de Estudos e Pesquisas em Engenharia de Defesa (Ceped), do Programa de Engenharia de Produção. Na simulação, os participantes precisavam encontrar um ponto de apoio durante a evacuação de uma região, vivenciando um cenário que aproxima o público de desafios relacionados à engenharia e ao planejamento.
Organizada pelo doutorando Mateus Espanha, do Programa de Engenharia de Sistemas e Computação (PESC), a iniciativa destacou a colaboração entre diferentes laboratórios, unidades da UFRJ e projetos de extensão. A proposta é demonstrar como jogos e simuladores podem tornar temas complexos mais acessíveis, estimular a participação e criar ambientes de aprendizagem que conectam ciência e tecnologia ao cotidiano.
O Clube de Jogos é organizado pela Diretoria de Tecnologia e Inovação da Coppe, com apoio do InovaUFRJ, dos laboratórios Casulo, Ceped, Desis e Ludes, além dos projetos de extensão Eds Maker e LabEscola3D.
Fonte: Coppe/UFRJ
